日前，炎陵县用一盘棋调控、大数据研判、专项编管理等措施，进一步加强我县中小学机构编制保障，强化公办中小学教职工编制管理，提升中小学教职工编制使用效益。
一是“一盘棋”统筹调控。炎陵县公办中小学学校教职工编制实行“总量控制、动态调整”的管理模式，按照一年一核动态调整。充分赋予教育部门用人用编自主权，编办每年调整一次教职工编制总量，教育局在教职工编制总量内根据各学校布局结构调整、城乡区域人口流动、学生规模变化等情况，提交编制调整报告，动态调配各校教职工编制，并与编办联合发文，报县财政局、县人社局备案。
二是“大数据”动态研判。炎陵县委编办依据机构编制实名制系统，清理近五年炎陵县所有中小学校教职工进出情况，重点查看新入编全县特岗教师，公费师范生，公开招聘教师的留存情况，对全县调出、辞职教师进行统计分析，了解具体情况。并联合教育局对未来五年炎陵县教师队伍建设进行初步分析，为中小学教职工编制的配备提供数据支撑，确保教职工编制用在刀刃上。
三是“专项编”严格管理。实行中小学教职工编制单列管理、专编专用，明确党政机关等非教学单位不得与中小学校混编混岗，严禁其他事业单位以任何形式挪用、借用、挤占公办中小学教职工编制。炎陵县委编办加强日常监管，每月调度中小学教职工编制情况；同时联合县教育局等部门开展公办中小学教职工编制管理突出问题专项整治，对全县所有学校教职工上课情况进行现场核查，有效保障教职工编制专编专用。
